Nazionale

IRTS

Integrazione dei rifugiati attraverso lo sport

Durata: 32 mesi, Settembre 2016 –Agosto 2018

Territorio d'intervento: Il progetto è internazionale, e si è svolto, oltre che in Italia, nel Regno Unito, in Svezia, in Danimarca e in Germania

Proponente / Coordinaotre: ISCA  (International Sport and Culture Association), Danimarca

Partners:

  • Uisp (Italia)
  • StreetGames (Regno Unito)
  • SISU (Svezia)
  • Ollerup Academy (Danimarca)
  • DTJ (Germania)

Ente finanziatore: UE Erasmus +  programma KA2  - E+ (Cooperazione per l’innovazione e lo scambio delle buone pratiche – partenariati strategici per l’educazione degli adulti) 2016

SINTESI:
Il progetto IRTS supporta l’educazione e l’apprendimento degli adulti allo scopo di prepararli per le sfide della società attuale in merito alla cittadinanza.
I partner di progetto rilevano come l’attuale afflusso di rifugiati e migranti (definito “crisi di rifugiati” nei media) è una delle più grandi sfide politiche e pratiche nelle nazioni europee. Partendo dall’esperienza nel settore sportivo di base questo progetto intende usare l’esperienza maturata dai partner per includere perone con differenti background culturali offrendo loro importanti e ben documentate occasioni di apprendimento e inserimento nelle società sportive e nelle attività sportive portate avanti in diversi paesi.
Queste organizzazioni e i club locali possono offrire anche occasioni di formazione non formale per coinvolgere i propri soci in una vita associativa globale. 

OBIETTIVI:
L'obiettivo generale del progetto è quello di rafforzare l'inclusione sociale dei rifugiati attraverso le opportunità di apprendimento informale e non formale che offrono le attività fisiche. 

AZIONI PROGETTUALI:

  1. Costruire conoscenze di base per opportunità di apprendimento informale e non formale per l'inclusione sociale dei rifugiati attraverso attività fisiche e lo sport
  • Raccolta di 20 buone pratiche per l'inclusione efficace dei rifugiati nelle organizzazioni partner
  • Analizzare sui problemi, le barriere e relative soluzioni per una inclusione di successo
  • Sperimentazione di opportunità di apprendimento locali per i rifugiati e l'utilizzo di questa attività come test per lo sviluppo di una guida metodologica del progetto  
  1. Costruire le capacità nelle organizzazioni partecipanti e sviluppare strumenti per fornire opportunità di apprendimento informale e non formale per il gruppo target
  • Scambio approfondito e riflessione tra partner ed esperti durante e tra le 6 riunioni transnazionali del progetto
  • Sviluppare un video che con semplicità spieghi ai rifugiati i principi civici e di partecipazione attiva nelle società in cui vivono e le offerte del mondo sportivo
  • Sviluppare materiali per una formazione e-learning che i partner potranno usare anche dopo il termine del progetto
  • Sviluppare un toolkit che comprenda buone pratiche e metodologie di lavoro
  1. Creare una rete tematica di organizzazioni che lavorano nel campo dell’accoglienza attraverso lo sport
  • Sviluppare una piattaforma online in cui mettere a disposizione tutti i materiali sviluppati nel progetto
  • Identificare e inserire nella rete organizzazioni europee in vari paesi per arricchire i materiali, monitorare le buone pratiche e far crescere la rete
  1. Disseminazione dei risultati
  • Disseminazione del toolkit, video, piattaforma online, guida e-learning
  • Organizzazione di eventi specifici nei paesi partner

Website: https://irts.isca.org/

Moduli e-learning: https://learn.isca.org/courses/irts/

 

pubblicato il: 17/02/2021 | visualizzato 634 volte

Responsabile: Daniela Conti
Segreteria Tel. 06/43984350
politicheinterculturalitaecooperazione@uisp.it

 

 

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